OPD-KJ2-SF

(Operationalisierte Psychodynamische Diagnostik im Kindes- und Jugendalter - Strukturfragebogen) -
Strukturniveau der Persönlichkeit im Jugendalter


Allgemeine Beschreibung


Das Verfahren OPD-KJ2-SF erfasst die vier Dimensionen der Persönlichkeitsstruktur Steuerung, Identität, Interpersonalität und Bindung bei Jugendlichen zwischen 12 und 18 Jahren in Selbstbeantwortung (+/- 2 Jahre je nach Entwicklungsstand). Der Test ermöglicht eine dimensionale Differenzierung zwischen einer gesunden und einer beeinträchtigten Persönlichkeitsstruktur. Ein reduziertes Strukturniveau wird mit einem erhöhten Risiko einer vorliegenden Persönlichkeitsstörung in Verbindung gebracht.

Das Verfahren wurde von einer universitären Forschungsgruppe aus der Schweiz (Universitätsklinik Basel) entwickelt und fokussiert speziell auf eine gute Möglichkeit zur Selbsteinschätzung dieser problemorientierten Merkmale. Die Entwicklung basierte auf den Beschreibungen zur Therapeuteneinschätzung der Achse "Struktur" im psychodynamisch fundierten multiaxialen diagnostischen Manual für den Kindes- und Jugendbereich OPD-KJ2. Die Dimensionen der Achse "Struktur der Persönlichkeit" des OPD-KJ-2 zeigen eine deutliche Parallele zu den Dimensionen des Funktionsniveaus der Persönlichkeit "Identität, Selbststeuerung, Empathie und Nähe", wie sie im alternativen Modell zur Diagnostik von Persönlichkeitsstörungen (AMPD) im DSM-5 vorgeschlagen wurden und wie sie in sehr ähnlicher Weise für das ICD-11 übernommen wurden.

Der OPD-KJ2-SF umfasst 81 Items, die auf einer 5-stufigen Skala beantwortet werden(von 0=nein bis 4=ja). Die Durchführung dauert ungefähr 15 Minuten. Die vier Hauptskalen sind aus jeweils zwei Subskalen zusammengesetzt, die zu einer differenzierten Ergebnisinterpretation und spezifischen Therapieplanung herangezogen werden können. Zusätzlich wird eine Gesamtsumme aus allen Items gebildet, um einen allgemeinen Schweregrad struktureller Beeinträchtigung zu beziffern.

Die Items sind in Richtung Pathologie codiert, hohe Werte sprechen also für eine hohe Beeinträchtigung. Überdurchschnittlich ausgeprägte Punktwerte (T-Werte über 60) begründen den Verdacht einer sich entwickelnden oder bereits vorliegenden Persönlichkeitsstörung und eine vertiefte Diagnostik mit z.B. einem klinischen Interview wird empfohlen.

OPD-KJ2-SF Beispielprofil (.pdf)
OPD-KJ2-SF Beispielprofil 2 (.pdf)
OPD-KJ2-SF Modell (.pdf)


Testversion OPD-KJ2-SF Deutschsprachig


OPD-KJ2-SF German version © 2018 academic-tests, Authors: Goth K, Schrobildgen C & Schmeck K


Anwendungsbereich:

12-18 Jahre; Selbstbeantwortung


Zitierung:

Goth K, Schrobildgen C & Schmeck K (2018). Das Inventar OPD-KJ2-SF (Operationalisierte Psychodynamische Diagnostik im Kindes- und Jugendalter - Strukturfragebogen) Deutschsprachige Version: Ein Fragebogen zur Selbstbeantwortung für die Erfassung des Strukturniveaus der Persönlichkeit im Jugendalter - Kurzmanual. Offenbach: academic-tests. https://academic-tests.com.

Goth K, Schrobildgen C & Schmeck K (2018). OPD-CA2-SQ (Operationalised Psychodynamic Diagnostics in Children and Adolescents Structure Questionnaire) German Version: A self-report questionnaire for measuring personality structure in adolescence - Short manual. Offenbach: academic-tests. https://academic-tests.com.


Entwicklung:

Die Testversion OPD-KJ2-SF Deutschsprachig wurde an der Universitätsklinik Basel / Schweiz (UPK) nach den Prinzipien der deduktiven Testkonstruktion entwickelt. Sie wurde anhand einer nach Alter und Geschlecht ausgewogenen gemischten Stichprobe von N= 352 Schülerinnen und Schülern und N= 237 Patientinnen und Patienten aus der Schweiz, Deutschland und Österreich konstruiert. Der Test wurde an einer erweiterten gemischten Stichprobe von N= 688 Schülern und Patienten validiert.


Reliabilität:

Der Test zeigte gute Skalenreliabilitäten Cronbachs Alpha mit .98 für die Gesamtskala, .91, .93, .87 und .90 für die Hauptskalen Steuerung, Identität, Interpersonalität und Bindung und .61 bis .85 für die Subskalenebene. Die Skalen zeigten eine sehr hohe Interkorrelation zwischen .84 und .91. Explorative Faktorenanalysen unterstützten eine 1-Faktor Lösung entsprechend der Annahme eines komplexen gemeinsamen g-Faktors "Strukturniveau der Persönlichkeit.


Validität:

Alle Hauptskalen differenzierten signifikant und relevant zwischen der Schulstichprobe und einer Patientensubstichprobe mit SKID-II diagnostizierten Persönlichkeitsstörungen (PS; N= 70) mit Effektstärken von d = 1.5, 1.5, 1.4 und 1.6 Standardabweichungen, die Gesamtskala trennte mit einem d = 1.6. Dies spricht für die große Bedeutung dieser Konstrukte, um die relevanten Beeinträchtigungen bei Persönlichkeitsstörungen zu beschreiben. Ebenso vermochten alle Hauptskalen innerhalb einer klinischen Stichprobe signifikant und relevant zwischen der Gruppe mit diagnostizierten Persönlichkeitsstörungen und sowohl einer Patientengruppe mit internalisierenden Problemen (N= 171) als auch einer Patientengruppe mit externalisierenden Problemen (N= 39) zu unterscheiden. Dabei entsprach das durchschnittliche Profil des Strukturniveaus der Gruppe mit externalisierenden Problemen dem Profil der Schulstichprobe (mit T-Werten um 50), während die Gruppe mit Persönlichkeitsstörungen ein Profil klar oberhalb des Durchschnitts zeigte (mit durchschnittlichen T-Werten zwischen 64 und 66). Die Gruppe mit internalisierenden Problemen zeigte ein durchschnittliches Profil des Strukturniveaus im oberen Normalbereich (mit T-Werten zwischen 55 und 58).


Normierungsstichprobe und Verteilungskennwerte:

OPD-KJ2-SF Deutschsprachig wurde mittels einer nach Alter und Geschlecht ausgewogenen Stichprobe von N= 352 Schülerinnen und Schülern aus drei Schweizer Schulen normiert. Es zeigten sich keine bedeutsamen Unterschiede in den Skalenwerten hinsichtlich Alter oder Geschlecht.


Zentrale Veröffentlichungen:

  • Schrobildgen C, Goth K, Weissensteiner R, Lazari O, Schmeck K (2019). Der OPD-KJ2-SF: Ein Instrument zur Erfassung der Achse Struktur der OPD-KJ-2 bei Jugendlichen im Selbsturteil. Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie. May online.

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